情報の結合と分解¶

情報は結合する事で意味がある。そして別の見方で分解するとまた意味がある。結局既存の経験の差なのではないか？どうすればそうした経験が多様になるのだろう？教えるだけだと無理だよね？やはり出会いなのか？

できるやつは本当に最初からできる。なんでだろうか？何が違うのだろうか？才能か？でも確かに教育できるようになる人もいる。何がポイント？

真実に回答が常にあるわけではなく、問い事が正解なのは常にそうなのだ。

答えをみつける事でなく、問いを立てる事、それが常に正しい態度。